切实加强企业青工社会主义荣辱观教育

日期：2007-03-04 02:43:14 点击：0 来自：战略管理作者：切实

当前，我们的经济水平已经发展到了一定阶段，但是，在树立荣辱观、加强道德建设方面，我们还存在着不少问题，在企业的一些青工中，党和共产主义、爱国主义、雷锋精神、艰苦奋斗、烟草行业两个利益至上观念淡化了，而资产阶级、封建主义、个人主义思想却日益膨胀起来。现在我们最缺的资源，不是有形的物质，而是无形的道德。我们致力发展的社会主义市场经济，要的是一种秩序规范的经济，要的是一种道德高尚的经济。因此，切实加强企业青工社会主义荣辱观教育成为当前企业思想政治工作和两个文明建设迫切而且重要的课题。
一、站在发展高度，提高企业青工荣辱观教育重要性的认识
改革开放以来，国家取得了举世瞩目的成就，但在向市场经济转轨的过程中，大量涌入的外来思想文化、急剧转型的社会环境、飞速发展的信息技术，对当前人们的生活方式、思想观念和价值取向产生了影响。一些优秀的传统道德、高尚的价值观念也受到了冲击。在市场经济和改革的浪潮中，广大青工的政治和道德意识、思想观念发生了深刻的变化，从总体能够适应改革的形势，但是，也有相当一部分青工的精神境界、思想道德素质未能相应提高，对党、对社会主义的信念和法制、纪律观念、两个利益至上观念淡薄，民族自尊心、自信心也有所减弱，因而难以适应改革的形势，出现了暂时的心里失衡。他们往往抵制不了西方腐朽思想的侵蚀，加上对旧中国的腐朽和黑暗，对文革的危害没有感性认识，缺乏五、六十年代青工那种强烈的翻身作主人的意识和七、八十年代青工那种挽回损失的迫切感。他们不但淡化了一些优秀的传统道德、高尚的价值观念，有的人还往往还染上了酗酒、赌博等等不良习俗。这不仅毒害了他们的身心健康，也严重影响了企业的改革和发展，甚至还会使他们陷入犯罪的深渊，破坏安定团结，危害自己、企业和社会利益。胡锦涛总书记最近在全国“两会”上提出的“八荣八耻” 荣辱观，实际上是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。它涵盖了爱国主义、社会主义，以及中华民族文化的行为规范和道德要求，对于引导广大人民，尤其是引导全国青少年和广大企业青工明辨是非、善恶、美丑界限，培养良好的社会风范，具有重要的现实指导意义。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。总书记提出树立社会主义荣辱观，非常及时，同时，也体现了企业改革和发展的必然要求。马克思曾经指出“最先进的工人完全了解，他们阶级的未来，从而也是人类的未来，完全取决于成长的工人一代的教育。”工人阶级在任何时候都必须重视对青工一代职工的教育，不然就会犯历史性的错误。对这样一个重大的问题，我们企业的党政组织和思想政治工作者都要有清楚的认识。
二、透过心理现象，找准企业青工荣辱观教育的着力点
对于企业而言，企业的改革和发展离不开青工，他们作为企业改革和发展的生力军，占人数最多，而且他们当中的绝大部分工作在一线，是企业生产、建设、经营的重要力量。然而，现在的企业青工大部分来自城市，一般都是在安定舒适的环境中长大的。他们普遍文化程度比过去高，思想比较活跃。受国际大气候和国内资产阶级自由化的影响，在一些青工中出现了暂时的心里失衡现象，其主要表现在：①、对现实世界认识的模糊。改革时期，许多问题尚处于探索阶段，原有的传统观念和作风没有在新一代青工中得到批判和继承，适应改革开放新形势要求的新的思想道德观念也没有普遍树立起来，导致这些青工思想上处于迷惘状态。②、信仰危急。国家政治的经济体制的改革过程中，难免出现“结合部”错位，乃至管理工作和思想工作暂时的空档或滑坡现象，带来道德意识建设过程中的困惑。如允许各种经济成分并存，分配不公，“脑体倒挂”等，加上近年来资产阶级自由化的影响，使得这些青工对马克思主义、对社会主义的信仰趋向淡化，以至失去了精神支柱，心里上产生了某种程度的危机感。③、对致富期望过高。改革给企业青工带来的最大冲击是致富观念，是引起他们喜悦、焦虑、苦恼的矛盾焦点。他们把希望寄托在企业的振兴之中，而现有很多企业的效益普遍低于青工的致富期望值，他们一方面不满足现有企业状况；另一方面对改造现有企业状况又感到力不从心，加上社会利益分配明显不均匀导致对国家政策产生怀疑，加剧了个人内心世界的矛盾。④、攀比心理。企业之间、同行之间、同级之间，比待遇、比实惠、比派头，这种攀比的特点是比高不比低，比获得不比贡献，越比越感到社会不公平，进而产生不满足现实，否定一切的心理。客观地说，这些心理也包含了某些合理因素。因为许多心理因素本身潜伏着推动改革的动因，如压力感，致富期望值等可以引化为奋发向上的动力，转化为深化改革的能量。但是，失衡的心里也会导致思想混乱，可能对改革持消极抵触态度，甚至与改革背道而驰。为此，企业思想政治和道德教育工作应切实并且首先要抓住青工思想正在逐渐定型的关键时刻，矫正其道德意识中落后成分，让青工不断吸收社会思想、文化、道德的精华，启发青工不断完善自己的精神世界，有更高层的追求，使各种消极心理品质受到自身内部积极健康力量的抵制。其次，注意基础道德教育，要建立适应目前生产关系、生产力发展水平的科学体系，要建立多层次的道德理论结构，既要坚持集体主义思想的主导地位，又要有一个更宽广的内涵，在不违背不损害他人和社会利益的前提下，追求个性和个人利益，倡导公平竞争，人尽其才，这样就能使青工在复杂的改革开放的实践中获得理性解脱。第三、要引导青工在当今改革中找到自己的位置，正确认识自身的价值和意义，要帮助他们树立正确的世界观和人生观，把个人前途和企业、国家的前途结合起来，把短期目标和长远目标结合起来。第四、要热情关心青工的切身利益，针对他们的特点进行疏导，特别是当他们在工作中、生活中遭遇到挫折困难时，要及时帮助教育。这样，往往就能收到事半功倍的效果。
三、掌握思想动态，建立青工荣辱观教育长效机制
企业青工的荣辱观教育很重要的一条就是把蕴藏在广大青工的积极性、创造性充分调动起来，并引导到发展生产上去，最终形成企业的最大优势。然而他们当中许多人不论在文化上、技术上、尤其是在思想道德上不同程度地需要补课和提高，在主人翁精神、吃苦耐劳和纪律性方面还需进一步加强。摆在新时期的企业思想政治工作，就必须将“八荣八耻”走进青工内心。然而，人的思想千变万化，建立青工的思想动态分析制度，是硬化青工荣辱观教育的有效措施。因为只有情况明，才能决心大；只有掌握青年脉搏，才能对症下药，才能有针对性地做好思想工作，才能掌握青工荣辱观教育的主动权。建立企业青工的思想分析制度，①是定期分析青年职工中先进、中间、后进的思想动态，及时掌握职工中的主流是什么，主要表现在哪些方面，存在哪些倾向性问题等等。②是建立重大事件青工思想动态分析制度。每一个重大事件的出现，犹如一面镜子，必然反映出青工中各种不同的心理状态。针对职工中普遍关心的政治、经济、文化、生活等各个领域里的重大事件，如物价上涨、工资改革、职称评定、住房分配、安全事件......抓住时机，及时掌握青工中的思想动向。了解青工支持什么，反对什么，拥护什么，抵制什么，有的放矢地做好青工荣辱观教育工作。③是建立青工思想动态档案。为了掌握

分页：分页：[1] 2

扩展信息 Expand Information

【评论】【加入收藏夹】大中小【打印】【关闭】